Progetto Scuola Primaria

PROGETTO SCUOLA PRIMARIA

Dall’anno scolastico 2023/24 Casa Materna amplia i propri servizi affiancando, a quelli già esistenti, anche la scuola primaria con un progetto educativo innovativo, ritagliato su misura di ciascuno bambino.

IL PROGETTO

In continuità con la scuola dell’Infanzia, la scuola Primaria si propone di introdurre i bambini nel mondo della conoscenza, affinchè ciascuno sia in grado di esprimere le proprie esperienze attraverso la lettura, la scrittura, la matematica e tutte le materie comprese nel piano di studi.

In linea con i programmi e gli orari ministeriali, ma secondo lo stile educativo di CASA MATERNA, la Scuola Primaria si impegna a perseguire competenze di cittadinanza globale e di sostenibilità secondo i vari obiettivi, in particolare:

mettere in luce e sviluppare le abilità di ciascun alunno per educare all’inclusività ed al rispetto degli altri;
stimolare interessi e curiosità intellettuali, con l’intento di ingegnarsi per la risoluzione di problemi;
stimolare la capacità di giudizio e l’ammirazione verso coloro che contribuiscono a costruire la storia;
far vivere con entusiasmo il proprio conoscere;
favorire una crescita fisica equilibrata
proporre esperienze di bellezza, creatività e spiritualità cristiana

Questi obiettivi vengono raggiunti attraverso metodologie diversificate e con l’applicazione di stili di apprendimento che permettano di sviluppare macro abilità trasversali quali:

capacità di lavorare in gruppo
condividere le proprie idee
sviluppare strategie in vista di un fine comune
trovare la soluzione più adeguata a problemi
creare collegamenti fra diverse conoscenze

Giornata tipo

L’attività didattica è articolata dal lunedì al venerdì a tempo pieno, a 30 ore. L’orario è così suddiviso:

07:30 – 08:15 Anticipo facoltativo

08:15 Inizio lezioni

10:15 – 10:30 Merenda preparata dalle cuoche della scuola

10:30 Ripresa delle lezioni

12:30 – 14:00 Pranzo preparato dalle cuoche della scuola e gioco libero

14:00 Ripresa delle lezioni

16:00 Fine delle lezioni

16:00 – 17:30 Posticipo facoltativo con merenda preparata dalle cuoche della scuola

Il pranzo

La nostra scuola dispone di un’attrezzata cucina interna dove ogni giorno le cuoche preparano il pranzo perfettamente studiato con ingredienti scelti, seguendo le indicazioni alimentari dell’ULSS 8 Berica, assicurando in questo modo la stagionalità, la freschezza, la garanzia di un pasto caldo preparato con cura e attenzione.

Il pranzo, organizzato come momento conviviale intorno ad una tavola apparecchiata come in famiglia utilizzando piatti e bicchieri tradizionali (no lunch box), diventerà un tempo non solo di condivisione, ma anche di collaborazione in cui tutti gli alunni verranno a turno coinvolti in attività pratiche (apparecchiare e sparecchiare, servizio al tavolo, ecc.) volte allo sviluppo della:

concentrazione
coordinazione dei movimenti
autostima e senso di autoefficacia
collaborazione volta ad un fine comune

La flessibilità della cucina interna permette di accogliere eventuali richieste di personalizzazione per motivi di salute, religiosi o etico/culturali secondo la normativa vigente.

Il pranzo è un momento educativo fondamentale nella giornata scolastica e risulta essere una delle attività più importanti per consolidare i legami interpersonali.

I bambini prendono piena coscienza del gruppo sociale di cui fanno parte e della propria autonomia nell’affrontare situazioni nuove o diverse, ma soprattutto consolidano il rapporto personale con il cibo in un clima conviviale collettivo.

Discipline Curricolo

	1ª e 2ª	3ª
AREA LINGUISTICA LETTERARIA* Italiano, storia e cittadinanza, geografia	11	10
AREA MATEMATICO SCIENTIFICA Matematica, geometria, scienze	8	8
LINGUA INGLESE**	3	5
ARTE ED IMMAGINE	1	1
MUSICA	2	1
EDUCAZIONE MOTORIA	2	2
TECNOLOGIA E INFORMATICA Coding	1	1
RELIGIONE	2	2
TOTALE SETTIMANALE	30	30

* Nell’area linguistica letteraria è prevista un’ora settimanale di avviamento al metodo di studio

** A partire dal terzo anno l’insegnamento dell’inglese verrà affidato ad insegnante madre lingua

	4ª	5ª
AREA LINGUISTICA LETTERARIA Italiano, storia e cittadinanza, geografia	10	10
AREA MATEMATICO SCIENTIFICA Matematica, geometria, scienze	8	8
LINGUA INGLESE*	5	5
ARTE ED IMMAGINE	1	1
MUSICA	1	1
EDUCAZIONE MOTORIA	2	2
TECNOLOGIA E INFORMATICA** Coding	1	1
RELIGIONE	2	2
TOTALE SETTIMANALE	30	30

* La classe può scegliere se potenziare ulteriormente la lingua inglese portando il piano orario a 7 ore settimanali o introdurre la 2^ lingua straniera con due ore settimanali.

** L’informatica verrà applicata anche all’insegnamento della matematica.

PROGETTO LINGUE

1ª Potenziamento dell’oralità e della fonetica, con particolare attenzione ai suoni nuovi o specifici, con l’ausilio di una metodologia multisensoriale attraverso musica, giochi e filastrocche.

2ª e 3ª Grande spazio all’uso orale della lingua e graduale introduzione della grammatica di base e preparazione per gli esami di eventuali certificazioni esterne.

4ª e 5ª Comprensione e produzione scritta e orale, anche volta alla certificazione linguistica. Per l’eventuale seconda lingua (introduzione alla lingua orale: termini, forme di saluto, fonetica, introduzione a semplici forme grammaticali)

COLLOQUI DOCENTI/GENITORI

Per una puntuale informazione sull’andamento scolastico degli alunni, le insegnanti sono a disposizione, un’ora alla settimana, per eventuali momenti di incontro individuale, in presenza o attraverso piattaforma.